WRZESIEŃ 2023
KOLEJKA LINOWA
Zajęcia robotyki i programowania dla klas trzecich w dniu 27 września. Budowaliśmy kolejkę linową z zestawów Lego Spike Essential.
UKŁAD SŁONECZNY
Wykorzystanie materiałów z astronomii do przedstawienia Układu Słonecznego na lekcji geografii.
ŻAGLOWÓZ
Zajęcia robotyki i programowania w klasach drugich poświęciliśmy budowaniu pojazdu z klocków Lego BricQ Motion Prime. Żaglowóz wprawiliśmy w ruch za pomocą ruchu powietrza.
PAŹDZIERNIK 2023
BUDOWA ŁODZI BAGIENNEJ
W dniu 2 października uczniowie klas 4 – 8 na zajęciach robotyki i programowania budowali łódź bagienną z klocków Lego Spike Essential. Tworzyli program, który powiadamiał kolorowym światłem, kiedy łódź przepływa koło krokodyla.
DOŚWIADCZENIA CHEMICZNE
Wykorzystanie cylindra miarowego w sporządzaniu mieszanin na lekcjach chemii.
DOBRA ZABAWA Z LEGO
Uczniowie klas drugich na zajęciach robotyki i programowania 3 października budowali sanie bobslejowe i tor lodowy z Lego Education BricQ Motion Essential. Następnie sprawdzali, czy bobslej pojedzie dalej, jeśli zwiększą jego masę oraz długość toru.
LISTOPAD 2023
POZNAJEMY ROBOTY DASH, CUE I ZESTAWY KLOCKÓW APITOR X
Na zajęciach robotyki i programowania rozwijamy indywidualne zainteresowania uczniów klas IV – VIII. W dniu 6 listopada poznawaliśmy roboty Wonder Dash i Cue. Opanowaliśmy umiejętność sterowania robotem za pomocą aplikacji Wonder na tabletach. Konstruktorzy sami budowali swojego robota korzystając z zestawu edukacyjnego Apitor X.
WYDRUKI 3D NA ŚWIĄTECZNY KIERMASZ
Tradycyjnie nasz zespół Laboratoria Przyszłości przyłącza się do organizacji kiermaszu świątecznego w szkole. W tym roku przygotowujemy kotki i roboty, które można powiesić jako ozdobę na choince lub dać komuś w upominku jako breloczek. Przystępujemy do pracy już w listopadzie, żeby zdążyć wydrukować odpowiednią ilość na naszej drukarce 3D Makerbot Sketch.
POCIĄG INTELINO WYRUSZY W PODRÓŻ
Uczniowie klas IV – VIII na zajęciach robotyki i programowania układali tory dla pociągu Intelino, rozpoczynając tym zaplanowaną serię zajęć kodowania przy użyciu tego sprzętu.
GRUDZIEŃ 2023
MIKOŁAJKI W LABORATORIUM PRZYSZŁOŚCI
W grudniu klasy 2b i 2c rozszerzały wiedzę techniczną i programowanie w pracowni Laboratorium Przyszłości. Mali programiści stworzyli swoje pierwsze ruchome konstrukcje, które reagowały na zapisane przez nich polecenia. Poruszali robotami DASH, a także zamienili się w pomocników świętego Mikołaja i rozwozili prezenty Pociągiem Intelino, który zaprogramowali bez użycia dodatkowego sprzętu, a mimo to sprawili, że słodkie upominki dotarły do wszystkich dzieci w szkole.
Budowanie, kodowanie i tworzenie nowych robotów dały uczniom możliwość zdobycia nowej wiedzy, którą chętnie wykorzystają podczas innych zajęć.
W mikołajki 6 grudnia do sali informatycznej zawitali uczniowie klasy 2c na zajęcia robotyki i programowania. Konstruowaliśmy „huśtawkę idealną” z klocków Lego Spike Essential. Po zbudowaniu tworzyliśmy i testowaliśmy program poruszający huśtawką i sterujący kolorami matrycy świetlnej.
EMYS – INTERAKTYWNY ROBOT DO NAUKI JĘZYKA ANGIELSKIEGO
Nasi najmłodsi uczniowie z klas trzecich spotykają się podczas zajęć koła języka angielskiego „Kids talk” z robotem edukacyjnym. Emys to emocjonalny i interaktywny towarzysz dzieci w nauce, który czuje, widzi, słyszy, reaguje na dotyk i zawsze umie zaangażować dzieci w radosną zabawę. Zabawa jest dla uczniów niezbędna w procesie zdobywania nowej wiedzy i umiejętności. Dzieci zanurzone w języku zapominają, że się go uczą.
ROBOTYKA I PROGRAMOWANIE W KLASIE 1b
Uczniowie klasy 1b w dniu 7 grudnia odwiedzili salę informatyczną. Na zajęciach robotyki i programowania – zapoznali się z robotami Dash oraz nauczyli się kodowania trasy pociągu Intelino.
EMYS – INTERAKTYWNY ROBOT DO NAUKI JĘZYKA ANGIELSKIEGO
Uczniowie z klas drugich podczas zajęć koła języka angielskiego „Kids talk” łączą naukę z zabawą dzięki robotowi edukacyjnemu Emys.
STYCZEŃ 2024
ROBOTYKA I PROGRAMOWANIE W KLASIE 3c
Klasa 3c również została zaproszona do sali informatycznej na zajęcia robotyki i programowania. Wspólnie budowaliśmy „huśtawkę idealną” z klocków Lego Spike Essential. Po zbudowaniu tworzyliśmy i testowaliśmy program poruszający huśtawką i sterujący kolorami matrycy świetlnej.
LUTY 2024
WŁASNE PROJEKTY LEGO
Na zajęciach robotyki i programowania uczniowie klas czwartych pracowali nad własnymi projektami pojazdów z klocków Lego Educatin Spike Prime. Natomiast uczniowie klas drugich realizowali własne pomysły konstrukcyjne z klocków Lego Education BricQ Motion Essential.
MARZEC 2024
DRZWI OTWARTE W SP17
Zespół Laboratoria Przyszłości tradycyjnie włączył się w organizację „Drzwi otwartych” w naszej szkole. Korzystając z drukarki 3D Makerbot Sketch przygotowaliśmy upominki dla naszych gości – breloczki w kształcie sowy. Pomoce zakupione w ramach programu „Laboratoria Przyszłości” powitały naszych gości:
w krainie lingwistycznej – robot EMYS proponował zabawy i zadania w języku angielskim,
w krainie Laboratoria przyszłości – roboty Dash, Cue, Lego Spike Prime oraz Qoopers zachęcały dzieci do wspólnej zabawy.
UKŁADANKI LOGICZNE Z DRUKARKI 3D
Z okazji Dnia Liczby Pi uczniowie zmierzyli się z układankami logicznymi. Trójkątne układanki zostały wydrukowane na drukarce 3D Makerbot Sketch, czyli sprzęcie pozyskanym w ramach programu Laboratoria Przyszłości.
KWIECIEŃ 2024
POMOCE DYDAKTYCZNE 3D
Dzięki drukarce 3D Makerbot Sketch lekcje biologii będą bardziej urozmaicone. Wydrukowaliśmy pomoc dydaktyczną pomagającą poznać anatomię żaby, a dokładniej wygląd i położenie narządów wewnętrznych.
MAJ 2024
ZESTAWY FORBOT
Uczniowie klasy 6e na lekcjach techniki zapoznali się z zestawami FORBOT do kursu Arduino ( m.in. z mikrokontrolerem, płytką stykową). Poznając poszczególne elementy zestawu wykonali pierwszy krok do eksperymentowania z elektroniką w praktyce.
PROGRAMUJEMY LEGO SPIKE ESSENTIAL
Robotyka i programowanie klas drugich w dniu 7 maja budowaliśmy „huśtawkę idealną” z klocków Lego Spike Essential. Po zbudowaniu tworzyliśmy i testowaliśmy program poruszający huśtawką i sterujący kolorami matrycy świetlnej.
CO POTRAFIĄ DASH I CUE
Na zajęciach robotyki i programowania uczniowie klas drugich bawili się wspólnie z sympatycznymi robotami Dash i Cue. Doskonalili umiejętność sterowania robotami za pomocą aplikacji w tablecie. Poznawali możliwości nagrywania dźwięków z otoczenia oraz programowania sekwencji poruszania się robotów.
CZERWIEC 2024
KRÓLEWSKA GRA
Królewska gra z Ur (the Royal Game of Ur) to jedna z najstarszych gier planszowych. Pochodzi z Mezopotamii i grano w nią ponad 4,5 tysiąca lat temu, a na poniedziałkowej lekcji matematyki zagrali w nią uczniowie klasy 8b.
Do gry wykorzystaliśmy plansze wzorowane na oryginalnej planszy znalezionej w 1922 podczas wykopalisk na Królewskim Cmentarzyskuw Ur. Można zagrać w wersję podstawową gry lub zaawansowaną. Celem gry jest przeprowadzenie wszystkich swoich pionków przez planszę zanim zrobi to przeciwnik (podobnie jak w grze chińczyk).
Nietypowe czworościenne kości i kości D2 to wydruki z drukarki 3D pozyskanej w ramach programu Laboratoria Przyszłości. Uczniowie obliczali też prawdopodobieństwo wyrzucenia poszczególnych liczb oczek.
Kości można zastąpić czterema monetami, użyć 14 pionków, po 7 dla każdego gracza (mogą być to pionki z warcabów lub nakrętki), a planszę pobrać z internetu i wydrukować – zachęcam do zagrania w domu!
Możliwość komentowania została wyłączona.